Мы - рядом!

«На самом деле у нас в  Ухте  много школ, где применяются подходы по работе с детьми, имеющими особенности здоровья. Но единственная школа, где работает Ресурсный  центр – это  школа № 16.  Центр создан  в 2010-м году, а до этого шел долгий процесс накопления опыта, когда мы не отказывали особым детям в приеме в школу. Мы брали всех желающих и пробовали включать их в образовательную систему. В школе появились кабинеты индивидуального обучения, обучающие спецкурсы, мы установили пандус у входа, расширили дверные проемы для детей с особенностями опорно-двигательной системы. Одновременно мы приступили к подбору учителей, которые могут и готовы обучать таких детей.

В Коми приезжала Ольга Котова, руководитель спортивного отдела РООИ Перспектива (г. Москва). Ольга курирует проект, который реализуется  в нашей республике в пяти школах – «Спорт вместе. По-настоящему!».  Это интервью – подробное и популярное разъяснение как идеи проекта, так и принципов инклюзивного образования.  

Ольга, для чего создан проект «Спорт вместе. По-настоящему!»?

Задача  проекта «Спорт вместе. По-настоящему!» – полное включение детей с инвалидностью в занятия спортом, в том числе, и в инклюзивные занятия спортом в общеобразовательных школах. Поскольку у нас в стране наконец-то приняли закон о дискриминации по признаку инвалидности и закон об образовании, появилось понимание о том, что такое права людей с инвалидностью. Теперь, приходя в общеобразовательную школу, ребенок имеет полное право на обеспечение физкультурой и спортом. Раньше при наличии инвалидности  у него  вообще не было возможности учиться в школе. Сейчас, даже если  дети приходят в школу с ментальной инвалидностью, им обязаны предоставить  образовательную услугу. Но если предметные учителя по основным предметам, таким как физика, история, литература, примерно начинают адаптировать свои учебные занятия под особые потребности детей, то учитель физкультуры пока еще мало что понимает. В большинстве случаев учитель физкультуры не знает, что делать с  ребенком с

В Ухте, на мой взгляд, немало волонтёрских организаций. Большинство мероприятий направлено на детей –  праздники с клоунами, фотосессии и объятия с лучшими друзьями человека. Это всё прекрасно и нужно, приносит радость и улучшает настроение детям и их родителям.

Но что делать, если требуется  конкретная помощь конкретному человеку с инвалидностью? Например, в своё время я обзванивала волонтёрские организации, переписывалась с руководителем одной из них для того, чтобы найти добровольного помощника, который помогал бы отводить и забирать моего ребёнка из детского сада. На коляске мне это было делать даже не проблематично, а вовсе невозможно, особенно в зимнее время,  когда мешает одежда и  дороги завалены снегом. В это время года передвигаться в коляске трудно, а с маленьким ребёнком тем более.

В одной из организаций мне отказали сразу, по причине того, что это дело ответственное и своих помощников они привлечь, к сожалению, не могут. В другой организации мне согласились помочь, сами вышли со мной на контакт, предложили помощь добровольца. Огромное спасибо, их организация действительно делает своё дело не только на словах.

Моя история с пандусом,  изрядно нашумевшая в Ухте, дала свои плоды –  пандус  в моем подъезде установили.

Бесплатные курсы прошли люди имеющие инвалидность, их опекуны и законные представители из Сыктывкара, Ухты, Сосногорска, Печоры, Удорского и Усть-Вымского района, в количестве 30 человек.

С июля месяца начнется регистрация новых участников, желающих пройти дистанционное обучение. Программой предусмотрено освоение одного из пяти направлений: Microsoft Office, Corel DRAW, Photoshop, Premiere Pro, разработка интернет-сайтов. Курс обучения составляет 20 часов на одного человека. К каждому обучающемуся будет прикреплен преподаватель. 

Лидеры Коми ВОИ собрались в Ухте для проведения Президиума КРО ВОИ.

Один из вопросов касался подготовки экспертов. Всероссийское общество инвалидов проводит большое количество обучающих программ и курсов.  Прошедшие обучение получают сертификат, подтверждающий квалификацию и дающий право на работу в таких сферах, как инклюзивное образование, трудоустройство и доступная среда. Затем сертифицированные специалисты практикуются под присмотром наставников, нарабатывают опыт и оставляют КРО ВОИ, переходя в другие организации, или просто сидят дома.  Эту систему члены Президиума планируют поменять и ввести договор, согласно которому  сертифицированные специалисты  будут обязаны отработать  в  КРО ВОИ определенный срок.

На Президиуме предложено изменить отношение к вступлению в общественные организации инвалидов. Вступающие в неё должны знать, что вступая в ряды ВОИ, человек на равных со всеми участвует в деятельности организации, направленной на содействие в улучшении качества жизни людей с инвалидностью. Сегодня, по мнению  председателя КРО ВОИ  Маргариты Колпащиковой, у приходящих в организацию наблюдается так называемая «иждивенческая позиция» – желание самим получать всяческую помощь. Тем временем, общественная деятельность предполагает  вложение усилий  для общественного блага и решения задач высшего порядка. Сама организация предоставляет возможность стать социально полезным и  обрести единомышленников, а также способствует тому, чтобы человек с инвалидностью получал поддержку для самостоятельного решения своих проблем.

В рамках мероприятий Президиума прошел интересный мастер-класс  по ведению  кинопоказов  «Кино без барьеров». В роли  участников  кинопоказов оказались  сами общественники. Они обсуждали фильмы о людях с инвалидностью и на себе  проверяли  техники работы с аудиторией. Кинопоказы пользуются большой популярностью, в связи с чем ощущается нехватка подготовленных ведущих.  В ближайшее время КРО ВОИ проведёт обучение  ведущих из людей с наглядной инвалидностью.

В школе № 16 г. Ухты специалисты КРО ВОИ, участники проекта «Спорт вместе. По-настоящему!» провели показательные уроки инклюзивного спорта.  Как играть в мяч сидя? А как с завязанными глазами? Можно ли играть в баскетбол на инвалидной коляске? Школьники, участники летнего лагеря, легко усваивали новые представления об уроках физкультуры под руководством участников проекта из Коми республиканской организации Всероссийского общества инвалидов.

Школа № 16 – первая и пока единственная в Ухте, где создан ресурсный центр для школьников с особыми образовательными потребностями. Инклюзивный спорт до Ухты пока не «добрался», поэтому «десант» КРО ВОИ  посетил школу с мастер-классами, на которых и учителям становится понятно, как работать в рамках инклюзии, и детям интересно  узнать о новых для них видах спорта.

В День России и День города здесь пройдут два масштабных мероприятия – инклюзивный фестиваль «Счастье без барьеров», а также VI республиканский и V межрегиональный конкурс бардовской песни среди людей с инвалидностью им. Александра Лобановского, в рамках которого выступят известные российский барды и исполнители из 16 регионов России.

Как отмечают организаторы мероприятий – Коми республиканское отделение Всероссийского общества инвалидов – фестиваль «Счастье без барьеров» начнёт работу в 10:00. В рамках мероприятия люди с ограниченными возможностями здоровья будут обмениваться положительным жизненным опытом, полезной информацией, контактами и знаниями, способами  оставаться счастливыми и успешными даже в условиях ограничений. Цель встречи – настроить всех участников на позитивное восприятие жизни.

В программу фестиваля войдут лекции, семинары, фрагменты уроков доброты. Познавательными будут мастер-классы «Я на коляске», «Я – необычная мама» «Я – мама особого ребенка», «Я – спортивный» и «Я – творческий».

В столице Коми в четверг завершился первый «уличный» этап детского инклюзивного спортивного лагеря в рамках федерального проекта «Спорт вместе. По-настоящему!». Более сотни ребят с инвалидностью и без три дня состязались в паралимпийских видах спорта, общались и просто весело проводили время на природе. Второй этап летнего лагеря пройдет на базе пяти образовательных учреждений республики.