Специалист по инклюзии Елена Кутепова: «Каким бы не был ребенок, ему важно внести свой вклад в общество и почувствовать себя ценным»
Дети с особыми образовательными потребностями – это иные люди или «отклонение от нормы»? Почему их всё больше? Какие изменения для особых детей должны произойти в системе образования? Об этом специально для проекта «Мы – рядом!» КРО ВОИ рассказала Елена Кутепова – заместитель директора федерального бюджетного научного учреждения “Институт изучения детства семьи и воспитания Российской академии образования” (ФГБНУ “ИИДСВ РАО”) и старший научный сотрудник Института проблем инклюзивного образования ФГБУ ВО “Московский государственный психолого-педагогический университет”). Сыктывкарским родителям, педагогам и психологам выпала возможность побывать на ее семинаре в Сыктывкаре в рамках проекта «Университет инклюзии».
Елена Николаевна, если детей с особенностями становится больше, то каким может быть мир будущего, и как мы сегодня можем к нему подготовиться?
ЕК.: К сожалению, точных данных о количестве детей с особыми образовательными потребностями до сих пор нет. У каждого ведомства своя статистика, не смотря на необходимость создания единого реестра. Научные данные говорят, что не только в России, но и на всей планете количество тяжелых нарушений не превышает 3 – 4 %. Не нужно думать, что лавина таких детей в конце концов охватит всю детскую популяцию. Это не так. Когда мы говорим об увеличившемся количестве детей с нарушениями развития – так называли их в старой советской терминологии – то действительно кажется, что их количество увеличивается. Но на самом деле особые образовательные потребности начали проявляться в современной системе образования, потому что улучшилась диагностика. Еще совсем недавно, до 2012-го года мы, например, вообще не говорили о расстройствах
РЕБЕНКУ С ДЦП В ДЕТСАД НУЖНЫ ХОДУНКИ
К вам обращается директор МАДОУ «Детский сад №53» – Косарева Светлана Павловна.
В наш детский сад поступил ребенок с диагнозом ДЦП – у детского сада это первый опыт. У нас огромное желание помочь ребенку и сделать его пребывание в детском саду как можно ярче и комфортнее.
Для организации жизнедеятельности девочки в группе, нам необходимы ходунки-роллаторы для детей возраста от 3 до 10 лет, которые должны быть оснащены регулируемыми опорами (грудная опора, опора предплечья, безопасное седло, опора для таза). Ходунки позволят ребенку сделать первые шаги, исследовать окружающее пространство, активно учувствовать в детской деятельности.
Если у вас есть возможность передать ходунки в дар или во временное пользование, будем Вам искренне благодарны.
Творить добро легко с верой в сердце и любовью к людям.
С уважением, Светлана Павловна Косарева