Доступная среда: продолжаем обучение
24 октября на базе Регионального центра состоялся информационно-методический семинар «Обеспечение доступности объектов социальной инфраструктуры и услуг, предоставляемых людям с инвалидностью».
«Разные и равные» в Ухте
15 октября, в Ухтинской школе №2, для учеников 3 и 4 классов, проведены интерактивные занятия по пониманию инвалидности «Разные и равные», входящие в систему развития инклюзивного образования Всероссийского Общества Инвалидов (ВОИ), цикл из трёх занятий в каждом классе, формирует у учащихся толерантное отношение, при котором люди с инвалидностью, воспринимаются, как обычные люди, имеющие равные права и равные возможности.
На занятиях, ребята вместе с ведущей Натальей Олеговной Булгаковой, обсудили вопросы: Кто такие люди с инвалидностью? Часто ли встречаются в городе? Какие бывают виды инвалидности? Как дети относятся к людям с инвалидностью?
Учащимся рассказали об особенностях людей с инвалидностью и том, какие приспособления и условия, позволяют им вести самостоятельную жизнь. Посмотрели и обсудили мультфильм «Про Диму», который рассказывает о встрече девочки Миры и мальчика, не похожего на ее друзей. Дима плохо ходит и почти не говорит, но любопытство Миры и добрые советы ее мамы становятся началом настоящей дружбы. Мире предстоит понять, что знакомству и игре диагнозы не помеха и можно делить радость общения с теми, кто от тебя отличается.
Начиная менять отношение к людям с инвалидностью в детстве, мы готовим общество, готовое принимать таких людей, в будущем, как равных.
В течении учебного года, Ухтинская организация, планирует посетить с интерактивными занятиями «Разные и равные», каждую школу нашего города.
«Контроль-Парковка» совместно с ГИБДД
Дорогие друзья!
Ухтинская городская организация Коми Республиканской организации Всероссийского общества инвалидов повели ежегодный рейд
«Контроль-Парковка» совместно с ГИБДД .
Цель рейда — привлечь внимание общественности и ГИБДД к существующим в республике нарушениям прав людей с инвалидностью руководствуясь действующим Ф.З. 181 ст.15, Конвенцией ООН о правах инвалидов, ПДД- знак 6.4 с табличкой 8.17.
Мероприятие направленные на общественный контроль, условий для беспрепятственного доступа инвалидов к объектам социальной инфраструктуры на места парковок для инвалидов.
В ходе рейда проверили 22 парковки для инвалидов на предмет нарушений водителями ПДД, осуществляющих стоянку на местах, отмеченных знаками 6.4 со знаками дополнительной информации 8.17 «Инвалиды». На данный момент ситуация на территории МОГО “Ухта” с положительной динамикой из 22 паковочных мест, два были заняты, людьми с инвалидностью. И данная обстановка в городе, не может не радовать.
Цена жизнелюбия Анны Курлянчик
Газета “Республика”. Журналист Галина Гаева обратилась к истории нашей спортсменки с инвалидностью.
Трагедия в жизни Анны Курлянчик из Емвы, сделавшая ее инвалидом, не только не сломала женщину, но научила каждый день воспринимать как чудо. Сегодня она перспективная спортсменка, победительница различных соревнований по настольному теннису и дартсу, бронзовый призер олимпиады ПараКрым-2018, бакалавр и преподаватель богословия. Анна Курлянчик читает лекции по христианской культуре в храме, где проводит большую часть своего времени, и уверена: что не убивает нас, делает нас сильнее.
Сегодня, вспоминая трагические события 2006 года, женщина считает, что авария, в которую она попала, не была случайностью, которой можно было избежать. По ее глубокому убеждению, это необходимое звено в большой цепи обстоятельств, которые призваны были научить ее полноценно жить не благодаря, а вопреки.
Дальше: http://respublika11.ru/2018/10/17/tsena-zhiznelyubiya-annyi-kurlyanchik/
в СГО ВОИ по проекту “Ладошки” прошло занятие для особых мам в группе “Доверие”. О крутой самореализации неработающих мам.
Группа «Доверие» продолжает пополняться. Волонтерами. И наш маленький «детский садик» становится все более уютным и веселым. Вчера к нашей Алине присоединились Ольга Артеева, педагог из школы № 40, Надежда Позиховская – специалист по работе с детьми с РАС и студентка колледжа Ксения. Спасибо!!! Подаренные «Доверию» игрушки и наборы для поделок пригодились. Если что, то нам можно еще подарить цветные карандаши (а также все, что не жалко). Что касается мам, то как минимум два свободных места в группе еще есть. Можно – больше. Да, и в планах – запускать в «детский садик» детей-волонтеров, дабы соблюдать принципы инклюзии. И еще. Объявления о работе группы можно увидеть в 40 школе, в «Надежде», в РРЦ РАС на Катаева. Это Оксана постаралась. Всё. На этом оргмоменты закончились. Перехожу к сути.
Мы начали говорить о самореализации и о том, как легко можно заблудиться в этом вопросе, если цепляться за расхожее мнение о ней. Ведь как мы привыкли мыслить о самореализации? По большому счету, в ключе, недоступном для мамы особого ребенка. Примерно так. Самореализация – это же любимое дело, которое предполагает вертикальную или горизонтальную карьеру, которая предполагает рост дохода, который предполагает наличие определенного социального статуса, а все вместе это называется – успех, который предположительно и обязан дать ощущение счастья. Но тогда получается ерунда, потому что самореализация становится – судьбой, подарком, призом от жизни в виде не зависящего от личности набора условий, при которых возможно и дело, и любимое при этом, и особый талант, и физическая сила, и полноценность буквально во всем, и хороший старт и… И не удивительно, что по статистике, на вершине пирамиды Маслоу – всего 2 %. Для избранных что ли? А где же тут свободный выбор? И не удивительно, что планета покрылась мантией невроза на тему «ой блин, я не состоялся, умру, если не реализуюсь». А что же делать тем, кто судьбоносно не награжден набором всего-всего? Что-то не так. Начали распутывать. Точнее, отделять.
Впервые Воркутинский «семейный театр» стал победителем на региональном фестивале семейных театров. Но поездка на федеральный этап может не состояться
Одаренным воркутинским особым семьям нужны деньги на поездку
В феврале 2018 года в Воркутинскую городскую организацию ВОИ поступило предложение принять участие в lV фестивале семейных театров «Сказка приходит в дом», в городе Архангельск. Особые дети, как и их родители с радостью восприняли приглашение.
При материальной поддержке сотрудниками МО ГО Воркута, ГБУ РК «ЦСЗН г.Воркуты», Управления образования, Управления спорта и других неравнодушных граждан города, удалось поучаствовать и занять призовое первое место в фестивале.
Вслед за полученным призом, поступило предложение продолжить выступление на федеральном уровне в 4-ом Всероссийском открытом фестивале семейных любительских театров «Сказка приходит в твой дом», который пройдет с 27 по 29 октября 2018 года в городе Москва.
Но для этого необходима Ваша поддержка. Воркутинская городская организация Коми республиканской организации общероссийской общественной организации «Всероссийского общества инвалидов» обращается к Вам с просьбой оказать содействие в сборе средств для оплаты билетов до места проведения фестиваля и обратно, а так же на проживание в гостинице детям с инвалидностью и их родителям, так как для большинства родителей это непосильная ноша для их семейного бюджета.
Октябрьский номер газеты “Мы – рядом!” посвящён одному из главных и самых крупных российских событий в спорте для инвалидов — фестивалю параспорта «ПАРА-КРЫМ 2018». Сборная из Республики Коми впервые вернулась из Крыма с медалями и призовыми местами. Мы познакомим вас со спортсменами и заодно поговорим о ситуации, связанной со спортом для инвалидов в нашей республике. Ведь почти все интервью с участниками — об этом.
ЧИТАТЬ ЭЛЕКТРОННУЮ ВЕРСИЮ ГАЗЕТЫ “Мы – рядом!”
Слабовидящие и невидящие школьники Сыктывкара смогут учиться письму, географии, химии и математике
Сегодня школе № 18 г. Сыктывкара были переданы технические средства реабилитации, необходимые школьникам с проблемами зрения – тактильный глобус, тактильная линейка, тетради для письма по брайлю, тактильный альбом с периодической системой химических элементов Д. Менделеева и другие предметы, позволяющие «учиться на ощупь». Таких ребят в школе четверо. Они могут осваивать образовательную программу только с помощью специальных средств. В школе работает тифлопедагог и педагог по работе с особыми детьми. В школе ведутся занятия физической активности для детей с инвалидностью. Несколько незрячих детей уже стали выпускниками школы.
Всероссийское общество инвалидов начало реализацию Программы ВОИ “Системная информационно-просветительская деятельность ВОИ в образовательных учреждениях”.
Программа подготовлена Советом ВОИ по вопросам детей – инвалидов и их семей и утверждена Президиумом ВОИ. Первый обучающий семинар прошёл в Самаре, где представители из 12 регионов России прошли обучение по проведению интерактивных занятий по пониманию инвалидности «Разные и равные». Участникам были представлены разработанные рабочей группой учебно – методические материалы, необходимые для организации и проведения данных мероприятий.
Обучающиеся освоили технологию по пониманию инвалидности, структуру и содержание занятий, особенности работы с группой, познакомились с общими рекомендациями по проведению занятий, правилами интерактива, научились оценивать эффективность проведенных занятий. В программу входил просмотр фильмов о жизни без барьеров.
В курс занятий входили такие темы, как «Инвалидность – одна из человеческих особенностей», «Возможности людей с инвалидностью».