Школьники в Печоре смогут заниматься инклюзивным спортом
Команда Коми ВОИ по проекту “Спорт без преград” привезла для Печорской районной организации инвалидов специальный спортивный инвентарь: мяч для голбола, игра “Бочча”, звенящие мячи для футбола незрячих и баскетбола, мяч для волейбола сидя. Члены Печорской организации совместно с учителями физкультуры помогут детям с инвалидностью включиться в занятия физической активности вместе со своими сверстниками без инвалидности. Проект финансирует нефтяная компания ” Лукойл”
Приглашаем родителей особых детей на конференцию по инклюзивному образованию!
Открыта регистрация на III Республиканскую конференцию “Инклюзивное образование. Опыт. Проблемы. Взаимодействие”, которая пройдёт 16 мая 2018 г. Приглашаются к участию родители детей с инвалидностью.
http://kriro.ru/deyatelnost/meropriyatiya/konferentsii/3conf.php
Маргарита Колпащикова: “Полностью разделяю негодование родителей”
Статья, размещённая на сайте информационного агентства «Комиинформ» «О подводных камнях инклюзии рассказали эксперты в Коми» 19 марта 2018 года, вызвала у меня удивление. Никак не ожидала, что именно такое мнение у тех, кто по долгу службы должен идти «рука в руке» с семьями особых детей. Полностью разделяю негодование родителей.
Непонятно, почему на обсуждение данного вопроса не пригласили представителей родительского сообщества и общественности. Вопрос ведь рассматривался в Общественной приёмной Главы РК. Опять – про нас, но без нас!
Родители детей с ограниченными возможностями создали петицию, в которой требуют уволить чиновницу из Коми
Жители республики настроены серьезно.
22 марта в Интернете появилась петиция, написанная возмущенными родителями особенных детей. Родители требуют извинений и увольнения директора республиканского центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.
Ольга Коткина: “В этой статье, господа, вы расписались в собственном бессилии и некомпетентности”
19 марта 2018 года на сайте информационного агентства «Комиинформ» вышла статья под названием «О подводных камнях инклюзии рассказали эксперты в Коми» https://komiinform.ru/news/161677/
В статье так называемые эксперты высказывают своё мнение относительно причин, по которым дети-инвалиды не могут стать полноценными членами общества. И главной проблемой названа сама семья особого ребёнка.
Председатель РАСИДИ “Журавлик” Екатерина Данилова: «Страх и непонимание ушло. Участники семинара готовы работать с людьми с инвалидностью»
На прошлой неделе прошли семинары для работников культуры на тему понимания инвалидности. Своими знаниями и личным опытом поделилась со слушателями Екатерина Данилова, председатель Республиканской Ассоциации семей, имеющих детей c инвалидностью «Журавлик».
Ухтинских педагогов обучили «особой физкультуре»
Автор – председатель УГО ВОИ Антонина Мелан
В рамках реализации проекта «Спорт вместе. По-настоящему!» Ухтинской городской организацией инвалидов КРО ВОИ, 26 января 2017 года на базе МОУ «СОШ №5» прошел семинар для педагогов и учителей физической культуры по проведению уроков физической активности для детей с инвалидностью и детей с ОВЗ. Семинар провели приглашенные эксперты из Коми – педагог дополнительного образования «Дом детского творчества» пгт Усогорск Удорского района Светлана Лаптева и член Правления, Президиума КОМИ Республиканской организации ВОИ, Валентина Бузина. На семинаре присутствовали 10 педагогов из различных школ МОУ.
Родители особых подростков в Коми задумались об их будущем трудоустройстве
В Коми необходимо уже сейчас создать условия для трудоустройства подрастающих особых детей. Так считают их родители. Свои проблемы и сомнения они высказали на собрании на тему “Инвалидность 18+. Как выжить самостоятельно без родителей”, которое прошло в Сыктывкарской городской организации инвалидов.
Родительское собрание провела председатель КРО ВОИ Маргарита Колпащикова. Главный вопрос – кто возьмет на себя организацию занятости нового поколения особых взрослых, остался не решенным. «В некоторых других регионах существуют ресурсные квартиры, мастерские и программы по освоению доступных видов работы, но без поддержки государства в Коми этого не будет. Такие задачи не решаются только инициативой снизу», – пояснила Маргарита Колпащикова.
Зачем детям с инвалидностью играть в футбол?
Друзья! Пять школ Республики Коми участвуют в проекте «Футбол во имя надежды», поддержанном Международной федерацией футбола (FIFA). Мы публикуем отзывы учителей физкультуры и педагогов об инклюзивном футболе. Зачем детям с инвалидностью играть в футбол?
Лидия Новикова (школа № 26, Сыктывкар): «Мне кажется, что в этом проекте главное даже не турниры, а атмосфера наставничества, которая возникает на встречах с футболистами, при посещении футбольных клубов, при участии в мастер-классах. В этот момент футбол выглядит действительно красиво, достойно, по-настоящему. Дети получают верное направление со стороны верных, правильных авторитетов. Они начинают тянуться к хорошему, постепенно обучаются отличать развитие от разрушения. Проект «Футбол в имя надежды» – это, конечно, работа с личностью через спорт, это попытка активировать лучшее в том, что дано ребенку с инвалидностью судьбой. Я считаю, что нам повезло! Спасибо, РООИ “Перспектива”!».
Продолжаем публикацию успешных историй ребят с инвалидностью. Инклюзивный спорт – объединяет!
Первоклассник Савелий, который научился попадать по мячу
У Савелия редкая особенность – он видит частично и только боковым зрением. По этой причине школьник мог так никогда и не попасть на уроки физкультуры. Ведь предметы он определяет на ощупь, а информацию о мире получает, в основном, с помощью звуков. И, хотя Савелий – очень самостоятельный и воспитанный мальчик, общение со сверстниками для него было ограничено. Мальчик становился все более замкнутым и неуверенным в своих силах.
Проект «Спорт вместе. По-настоящему!» помог Савелию найти друзей и поверить в себя. Савелий начинал обучаться индивидуально, но теперь ходит в школу со всеми. И от дома до школы школьник добирается сам. Недавно он вышел на личный рекорд – научился попадать по мячу и вести его по полю. Его учитель физкультуры Инна Николаевна Курочкина до сих пор не понимает, как у Савелия это начало получаться.
Сам Савелий говорит, что его спортивные результаты – это, в первую очередь, проявленное внимание от учителя. Ведь школьник видит, что в этом мире люди стараются – для него. И он отвечает им тем же.
Как Альберт научился обниматься
Альберту Дикгауту – девять лет, он ученик 1-го класса интерната для детей с особыми интеллектуальными потребностями. Мальчик в раннем детстве остался без родителей и «обиделся на мир». Его учителям пришлось долго и трудно бороться с его недисциплинированностью, неусидчивостью, поступками, за которые нельзя похвалить.
Проект «Спорт вместе. По-настоящему!» дал возможность Альберт измениться. Он всерьез увлекся паралимпийскими видами спорта и вскоре начал показывать результаты. Из «трудного ребенка» он превратился в спортсмена, для которого самым главным наказанием стало отстранение от спортивных тренировок. Впервые Альберт захотел что-то в жизни – сам. Он с удовольствием ходит на занятия, у него появились друзья.
Но самое удивительное случилось на турнире по инклюзивному футболу. После того, как его команда забила гол и начала побеждать, он подбежал и обнял своего тренера Сергея Александровича Зеленцова, хотя раньше не проявлял таких эмоций. Сейчас Альберт мечтает попасть в сборную для спортсменов с инвалидностью и играть в футбол.
Организатор – РООИ “Перспектива” (Москва)
Координатор в Коми – КРО ВОИ
Спонсор – компания “Мегафон”
Автор: Ольга Авдеева журналист психолог PR Сыктывкар